‘रचना-प्रयोग’ का मुख्य उद्देश्य क्या है?

व्याकरण का व्यावहारिक प्रयोग सिखाना

‘द्वितीयः’ किस प्रकार की संख्या है?

क्रमवाचक (दूसरा)

यह पाठ किस विधा की रचना है?

यह लेखक के बचपन और स्कूली जीवन का संस्मरण है।

उस समय अधिकांश बच्चे स्कूल क्यों नहीं जाना चाहते थे?

क्योंकि पढ़ाई बोझ लगती थी और अध्यापक प्रायः कठोर दंड देते थे, जिससे बच्चों को स्कूल से डर लगता था।

मास्टर प्रीतम चंद कैसे अध्यापक थे?

वे कठोर थे, पर अनुशासन और शिक्षा के सच्चे महत्त्व को समझने वाले समर्पित अध्यापक थे।

संस्मरण मुख्यतः क्या दर्शाता है?

बचपन की मासूमियत, खेल और उस दौर की कठिन शिक्षा-व्यवस्था, विशेषकर गरीब बच्चों के लिए।

‘सपनों के-से दिन’ किसकी और किस विधा की रचना है?

यह गुरदयाल सिंह का संस्मरण है, जो उनके बचपन और स्कूली जीवन का चित्रण करता है।

उस समय अधिकांश बच्चे स्कूल क्यों नहीं जाना चाहते थे?

क्योंकि पढ़ाई बोझ लगती थी और अध्यापक प्रायः कठोर दंड देते थे, जिससे बच्चों को स्कूल से डर लगता था।

मास्टर प्रीतम चंद कैसे अध्यापक थे?

वे कठोर थे, पर अनुशासन और शिक्षा के सच्चे महत्त्व को समझने वाले समर्पित अध्यापक थे।

पाठ में किस वर्ग के बच्चों के लिए शिक्षा कठिन बताई गई है?

गरीब परिवारों के बच्चों के लिए शिक्षा बहुत कठिन और दूर की बात थी।

लेखक बचपन के दिनों को क्या कहते हैं और क्यों?

लेखक बीते मधुर बचपन को ‘सपनों के-से दिन’ कहते हैं, क्योंकि वे खेल-कूद, मस्ती और मासूमियत से भरे थे।

संस्मरण मुख्यतः क्या दर्शाता है?

बचपन की मासूमियत, खेल और उस दौर की कठोर शिक्षा-व्यवस्था को।

ClassSubjectBookChapter

गुरदयाल सिंह – सपनों के-से दिन

Class 10 Hindi · संचयन भाग-2 · Chapter 2

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The story in short

गुरदयाल सिंह का यह संस्मरण लेखक के बचपन, स्कूली जीवन और उस समय की शिक्षा-व्यवस्था का सजीव चित्रण करता है। लेखक अपने गाँव के बचपन की यादें ताज़ा करते हैं — खेल-कूद, मित्रों के साथ मस्ती, छुट्टियों के दिन और स्कूल जाने का आरंभिक डर। उस समय अधिकांश बच्चे स्कूल नहीं जाना चाहते थे और पढ़ाई बोझ लगती थी, क्योंकि अध्यापक प्रायः कठोर दंड देते थे। पर लेखक के एक अध्यापक मास्टर प्रीतम चंद, कठोर होते हुए भी, अनुशासन और शिक्षा के सच्चे महत्त्व को समझते थे। लेखक यह भी दिखाते हैं कि उस दौर में बच्चों, विशेषकर गरीब परिवारों के बच्चों के लिए शिक्षा कितनी कठिन और दूर की बात थी। यह संस्मरण बचपन की मासूमियत, खेल और शिक्षा के अनुभवों को मधुर तथा यथार्थवादी ढंग से प्रस्तुत करता है, और बीते दिनों को ‘सपनों के-से दिन’ कहता है।

बचपन की यादेंस्कूली जीवनकठोर शिक्षा-व्यवस्थामास्टर प्रीतम चंदखेल और मासूमियत