संयुक्तव्यञ्जनानि — Class 6 Sanskrit

Chapter summary

The story in steps

1. पाठः बताता है कि दो या अधिक व्यञ्जनों के मेल से संयुक्त-व्यञ्जन बनते हैं।
2. पाठः क्ष, त्र, ज्ञ, द्य आदि के उदाहरण देकर उनका वर्ण-विभाग दिखाता है।
3. फिर वर्ण-वियोग-अभ्यास में अनेक शब्दों को अलग-अलग वर्णों में तोड़ना सिखाया जाता है।
4. इसके बाद वर्ण-संयोग-अभ्यास में दिये गये वर्णों को जोड़कर शब्द बनाना कराया जाता है।
5. अन्ते संयुक्त-व्यञ्जन वाले शब्दों के अर्थ तालिका में दिये जाते हैं और परियोजना-कार्य भी दिया जाता है।

Key ideas & terms

संयुक्तव्यञ्जनम्

दो या अधिक व्यञ्जनों के मेल से बना अक्षर — जैसे क्र, द्म, न्त्र; ये नये वर्ण नहीं, विशिष्ट लेखन-शैली हैं।

क्ष

क् + ष् के संयोग से बना संयुक्ताक्षर; जैसे कक्षा, क्षणः।

ज्ञ

ज् + ञ् के संयोग से बना संयुक्ताक्षर; जैसे ज्ञानम्, विज्ञानम्।

वर्णवियोगः

किसी पद को उसके मूल वर्णों (व्यञ्जन + स्वर) में तोड़ना — जैसे रामः = र् + आ + म् + अ + ः।

वर्णसंयोगः

पृथक्-पृथक् वर्णों को जोड़कर पद बनाना — वर्णवियोग की विपरीत प्रक्रिया।

अनुस्वारलेखनम्

व्यञ्जन से पूर्व पदान्त "म्" के स्थान पर अनुस्वार (ं) लिखा जाता है — जैसे संयमः, संवादः।

शब्दार्थ · Word meanings

व्यञ्जन-वर्णानाम्

व्यञ्जनों के अक्षरों का

मेलनेन

मिलने से

संयुक्त-व्यञ्जनानि

मिले हुए व्यञ्जन

सम्भवति

हो सकता है

विशिष्टा लेखन-शैली

लिखने की खास रीति

अन्तर्भूतः

अन्दर शामिल

वर्ण-वियोगः

वर्णों को अलग करना

वर्ण-संयोगः

वर्णों को जोड़ना

अरव्णः

समुद्र

ग्रहणम्

स्वीकार या पकड़ना

सप्तर्षिः

सात ऋषियों का समूह

प्रातःकालः

सुबह का समय

Extra questions & answers

वर्ण-वियोगः

वर्ण-संयोगः

परियोजनाकार्यम्